Simulado Com Gabarito: 40 Questões Sobre O PNE

Concurso Nacional Unificado para Professores: Por Que Participar?

O Concurso Nacional Unificado para Professores é uma excelente chance de garantir estabilidade e impactar positivamente a educação pública. O certame valoriza educadores engajados com a melhoria do ensino no Brasil. O Plano Nacional de Educação (PNE) será um dos conteúdos cobrados, pois define metas essenciais para o avanço educacional do país. Estudar o PNE é compreender o presente e construir o futuro da escola pública com inclusão, qualidade e valorização docente.

Simulado: 40 Questões sobre o PNE

1 a 10 – Compreensão Geral do PNE

O PNE é um instrumento de:
a) Planejamento administrativo das secretarias municipais
b) Avaliação de professores
c) Planejamento educacional de caráter decenal
d) Fiscalização de escolas privadas
O PNE 2014–2024 estabeleceu:
a) 10 metas principais
b) 20 metas e 254 estratégias
c) 50 metas e 100 estratégias
d) Apenas diretrizes gerais
A Lei nº 13.005/2014 refere-se:
a) Ao Estatuto da Criança e do Adolescente
b) À LDB
c) Ao Plano Nacional de Educação vigente até 2024
d) Ao Novo Ensino Médio
A meta do PNE relacionada à alfabetização define:
a) Universalização da pré-escola
b) Alfabetização das crianças até o 3º ano do ensino fundamental
c) Oferta obrigatória de ensino integral
d) Expansão do ensino superior
A principal função do PNE é:
a) Controlar o número de escolas
b) Definir metas para financiamento da educação
c) Planejar ações específicas para a rede privada
d) Estimular a formação militar
A meta do PNE que trata da formação docente é a:
a) Meta 3
b) Meta 13
c) Meta 15
d) Meta 20
Uma das diretrizes do PNE é:
a) A municipalização do ensino médio
b) A padronização de avaliações
c) A erradicação do analfabetismo
d) O aumento da evasão escolar
O PNE estabelece que o investimento público em educação deverá atingir no mínimo:
a) 5% do PIB
b) 6% do PIB
c) 7,5% do PIB
d) 10% do PIB
A universalização do atendimento escolar no PNE significa:
a) Acesso à escola somente em áreas urbanas
b) A inclusão de todos os estudantes em idade escolar no sistema de ensino
c) Ensino religioso para todos
d) Obrigatoriedade de provas padronizadas
A vigência original do PNE 2014 era de:
a) 5 anos
b) 10 anos
c) 15 anos
d) 20 anos

11 a 20 – Metas Específicas do PNE

A meta 1 trata da:
a) Educação indígena
b) Pré-escola para crianças de 4 a 5 anos
c) Formação superior docente
d) Evasão escolar no Ensino Médio
A meta 4 do PNE trata da:
a) Educação especial inclusiva
b) Avaliação externa das escolas
c) Educação financeira nas escolas
d) Educação superior gratuita
A meta 6 trata de:
a) Ensino superior
b) Educação integral em pelo menos 50% das escolas públicas
c) Ensino a distância
d) Aumento da carga horária no Ensino Médio
A meta 10 propõe:
a) Educação infantil universal
b) Correção de fluxo escolar (distância idade-série)
c) Formação de gestores
d) Avaliação de professores
A meta 12 trata da:
a) Pós-graduação
b) Educação profissional de nível técnico
c) Matrícula no ensino superior
d) Educação bilíngue
A meta 17 estabelece que:
a) Professores devem ser avaliados anualmente
b) A valorização docente inclui equiparação salarial ao dos profissionais com escolaridade equivalente
c) A merenda deve ser orgânica
d) O ENEM deve ser obrigatório
A meta 20 trata do:
a) Piso nacional docente
b) Investimento público em educação
c) Ensino integral
d) Ensino remoto
A meta 5 busca:
a) Ensinar idiomas estrangeiros nas escolas públicas
b) Alfabetizar todos os estudantes até o fim do ciclo de alfabetização
c) Garantir laboratório de informática em todas as escolas
d) Incentivar escolas cívico-militares
A meta 8 propõe:
a) Reduzir a desigualdade racial na educação
b) Elevar a escolaridade média da população
c) Inserir filosofia no currículo
d) Fortalecer as escolas militares
A meta 13 tem como objetivo:
a) Universalizar o ensino médio
b) Valorizar o magistério
c) Ampliar a titulação de mestres e doutores
d) Aumentar a quantidade de livros didáticos

21 a 30 – Financiamento, Avaliação e Gestão

O PNE estabelece o investimento de 10% do PIB:
a) Apenas no ensino superior
b) Em toda a educação pública
c) Em educação técnica
d) Em educação privada subsidiada
A execução do PNE deve ser:
a) Exclusiva do governo federal
b) Feita por ONGs
c) Colaborativa entre União, estados e municípios
d) Atribuição das escolas particulares
O monitoramento do PNE é feito pelo:
a) Congresso Nacional
b) MEC e INEP
c) Ministério da Fazenda
d) STF
O Fórum Nacional de Educação (FNE) tem como função:
a) Implementar a reforma da previdência
b) Fiscalizar escolas privadas
c) Acompanhar e avaliar o cumprimento das metas do PNE
d) Elaborar diretrizes curriculares
O sistema de avaliação da educação básica utilizado para monitoramento é:
a) INSS
b) INEP
c) IDEB
d) IBGE
O que é o IDEB?
a) Índice de desenvolvimento da economia básica
b) Indicador de evasão bancária
c) Índice de Desenvolvimento da Educação Básica
d) Instituição de dados educacionais do Brasil
Uma estratégia para o cumprimento das metas do PNE é:
a) Redução do número de matrículas
b) Supressão de avaliações nacionais
c) Adoção de sistemas de ensino em tempo integral
d) Aumento de impostos sobre escolas privadas
Os planos estaduais e municipais de educação devem:
a) Contrariar o PNE
b) Ignorar metas nacionais
c) Estar alinhados ao PNE
d) Ser sigilosos
A avaliação do cumprimento das metas do PNE é feita a cada:
a) 2 anos
b) 3 anos
c) 4 anos
d) 10 anos
A função da Conferência Nacional de Educação (CONAE) é:
a) Organizar currículos escolares
b) Controlar livros didáticos
c) Propor políticas educacionais e acompanhar o PNE
d) Nomear professores

31 a 40 – Atualizações e Novo PNE (2025–2035)

O PNE 2014–2024 foi prorrogado até:
a) 2026
b) 2030
c) 31 de dezembro de 2025
d) 2027
A nova proposta do PNE 2025–2035 prevê:
a) Redução das metas anteriores
b) Extinção da educação inclusiva
c) Ênfase na qualidade da aprendizagem e inclusão
d) Fim da avaliação externa
A meta sobre formação inicial e continuada de professores está presente:
a) Apenas no PNE 2014
b) Em ambos os planos
c) Somente no novo PNE
d) No Plano de Governo
Um desafio apontado para o novo PNE é:
a) Redução da taxa de natalidade
b) A ampliação do ensino superior privado
c) O cumprimento de metas não atingidas no plano anterior
d) Fim da escola pública
O novo PNE amplia o foco em:
a) Escolas particulares
b) Alfabetização de adultos
c) Ensino bilíngue e digitalização
d) Ensino militar obrigatório
O MEC propõe para o novo PNE:
a) Redução de investimentos
b) Ênfase em resultados de aprendizagem
c) Afastamento da BNCC
d) Centralização do ensino superior
A versão preliminar do PNE 2025 foi elaborada com:
a) Pesquisadores estrangeiros
b) Consulta pública e conferências nacionais
c) Associações militares
d) Empresas privadas
Uma inovação do PNE 2025 é:
a) Ensino médio obrigatório para todos
b) Inclusão de tecnologia digital como eixo transversal
c) Exclusão de educação indígena
d) Privatização do ensino fundamental
A CONAE 2024 serviu como base para:
a) A nova BNCC
b) O PL do novo PNE
c) O IDEB
d) A reforma trabalhista
O novo PNE 2025–2035 propõe como valor central:
a) Meritocracia individual
b) Inclusão, equidade e qualidade
c) Competitividade econômica
d) Ensino técnico-militar

Imagem ilustrativa, criada com o ChatGPT

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